转眼间，又到了毕业的季节，大家喝酒歌唱，珍惜着离别前最后的时光。就在这时，你收到了研究生导师的短信。是的，经历了无数个日日夜夜的煎熬，你终于考上了硕士研究生。导师在短信中说道：“7月份就来学校做实验吧”。

短短的几个字，让人期待又紧张。马上就去新学校了，我要准备什么？师兄师姐们人怎么样？一过去就做实验，我本科没有科研经验怎么办呢？一系列的问题困扰着你，也困扰着曾经刚进实验室的我。

本篇文章将从人际交往、文献阅读、实验室训练三方面进行讲述，希望能对即将进入实验室的你有所帮助。

01人际交往
事实上，人际交往对于我来讲一直是一大难题。但是就是这样的我，却并未遇到特别的困难，这可能是同科研系统本身的人际交往就不复杂有关，另一个比较关键的是我做到了最基本的礼貌。进门要敲门、见人要打招呼等等这些基本的我不必再赘述，那么有什么是我们没有注意到的呢？

打电话
很多人打电话找老师咨询问题，往往开头就是“老师您好，我需要什么什么的”，一来就说了一大堆，拜托，老师们此刻也很懵逼的好吧，老师心想你究竟是谁啊。

联络老师主要方式是电话或者短信，邮件联系适用于科研问题探讨和文件发送。打电话的时候，要先自报家门，报你的专业你的导师你是谁，找院外的老师，还要加上学院名称，然后问老师方不方便接电话，那不方便的话那看老师的安排，因为老师可能正在上课或者是开会。 

文件发送
无论是发送文件给谁，文件命名都非常重要！一定要看通知的要求发文件！没有要求命名就根据实际情况来，总之一点，命名里要有你的信息和文件内容信息，对于需要反复发送的文件，还需要加上时间，比如“张三+投稿论文+5.26三改”就是比较清晰的命名；另外发文件给老师，基本是通过邮件来发，千万不要直接通过QQ或者微信来发，特别是重要的文件，除非老师之前已经默认过可以用社交软件发。

仔细看通知
看就一定要看清楚通知内容以及事件截止时间，另外还要仔细阅读附件，通知后面都有一个网址，务必要点击进去阅读，网址拉到最后有附件，需要下载阅读。那么你在阅读完这所有的通知以后，再去问老师你还疑惑的问题，这样是比较好的习惯。

02文献阅读
有的同学可能在进实验室之前就收到了导师的“爱心大礼包”，一溜儿的论文合集简直让人“窒息”，其中大部分的还是英文论文。好不容易鼓起勇气开始看论文吧，看一会就睡着了，看完一篇了吧，却不记得看的啥。老师还要让你写综述、设计实验，你说作为看论文“小白”的我该怎么办啊。

那我的经验是，先看几篇中文论文，特别是综述，再看英文论文。为什么呢？因为我们读中文的速度是很快的，通过几篇中文综述，大概也就对本实验室的研究的方向有了认知，这让我们心里也更有底。接下来的重点还是英文论文，时间最好集中在近3-5年间。

那么怎么读一篇论文呢？关键是要做到读准、总结和归纳。读文章要全部读吗？不是这样的，当初作为小白，我也是挨着读，遇到不会的就查词典，效率简直低得要死，读完一篇天都要黑了。刚开始读文章，确实是比较困难，读完两三篇文章自然就好了。

读文章主要是读“摘要”“介绍”“试验结果”以及“讨论和结论”四大部分。“摘要”是文章的提炼，读完不懂的话也没有关系，“介绍”部分有详细的阐述，它包括了本篇文章的研究背景、试验目的以及试验过程等，是一个放大版的“摘要”。“试验结果”要联系“试验方法”来读，一般结果都是按照试验顺序排列的，里面不仅讲了结果，还简述了方法，如果对方法感兴趣，再倒回去仔细读“材料与方法”这一节。

我的阅读小窍门是阅读过程中做流程图，中文英文都可以，比如一篇文章中用了染色的方法来看细胞凋亡率，那么我就会在纸上写下“XX染色法（染料XX）+荧光显微镜---测定XX组织中XX细胞凋亡率---结果是XX---测定有XX意义”，在读完所有的结果后，将其串起来，这样，一篇文章的试验设计就清晰明了，未来我们自己设计试验直接参考这张图就行了。以下是我用思维导图软件画的，大家可以作为参考。

那“讨论”部分，刚开始看文章的小白会觉得很绕，那是因为这部分是在作者阅读了大量文献下写出的，我的建议是，这部分还是要读的，先“量变”后“质变”，刚开始不懂没有关系，不必死磕，读多了我们就清楚作者的“套路”了。

那怎么归纳论文呢？我们读了这么多论文，忘记了怎么办。除了使用论文管理器进行管理以外，用excel表格进行管理也是非常好的方法。具体方法就是将一篇文章的题目、日期、出版杂志、影响因子、主要内容用表格进行整理，如果有画图的话还可以把图片插入，非常的直观，随取随用。 

03实验室训练
这个部分其实没有太多方法的阐述，因为不同的实验室差别比较大，那么我主要说几点需要注意的地方，避免大家犯一些致病性的错误。

首先是调整好心态，没有实验室经验没有关系，你的师兄师姐会带你做实验，不会的厚着脸皮问就行了。

其次，是要阅读实验室管理规定，比如废弃液如何处理等；另外机器的使用说明也要仔细阅读，使用说明可能在机器旁边，有些新的机器的说明可能是电子档，读不懂说明看别人操作也行，总之千万不要直接上手。

再者，管理好自己的实验物品，什么试剂等等都要写好标签，避免拿混；如果自己没有的物品，也需要经过别人的同意之后再使用，无论对方是不是跟你是一个实验室的。最后，做完实验一定要做好卫生！总之，一句话，厚脸皮问别人，看了说明再操作。

最后，
衷心祝愿各位小萌新们
顺利从本科向研究生阶段过渡！

供稿作者

笔名：苏扬

就读院校：西南大学

研究领域：生命科学

自我评价：机会是给有准备的人的！