学生发表EI论文怎么降重?

　　发表ei论文也是需要经过降重后才能投稿的，一般来说，只有经过查重降重的论文，才能通过期刊方的查重率，然后可以提升一些ei论文接收率。学生发表ei论文后可以通过什么方法才能完成降重呢?来看看aeic小编的分享吧。

　　第一、文献翻译法

　　作者可以查阅自己研究领域的中文文献，尤其是高水平期刊的文献，比如北大核心、南大核心，可以翻译为英文。这也是因为每个人语言习惯不同，两种语言的翻译转换是可以降低重复率的，即使是同一段文字，不同人翻译之后，也不会出现抄袭的情况，多阅读一些中文、外文文献还可以提高自身的英语水平，表达能力，拓展专业领域视野，对降低重复率也是有帮助的。

　　第二、改变文章措辞

　　想要更好的降低重复率，可以尝试按照意思重写，变换句式结构，更改文章语态，更改关键词，其实就是改为自己的语言，用自己的语言表达，这样文章里不会出现大片段的重复，也不容易被标红。

　　第三、图片替换法

　　英文文献查重和中文文献查重一样，都是不会查图片的，作者可以将文字转换为图片，或者是图片转化为文字，或者是以表格的形式体现，这是很好的通过查重的手段。很多作者发表英文论文都会采取这种方法降重，对论文可以早日发表也是很有帮助的。

　　第四、替换法

　　一般就是同义词替换，比如因为你可以替换成由于，星期天可以替换成周日等等，替换法只对于重复不是很高的情况下比较适用，如果重复率很高就基本没有太大的作用了。

　　第五、扩句法

　　扩句法顾名思义就是把句子扩长一点，一句话分成两句或者两句以上进行改写，这个方法对于字数不太够的很友好。比如“德育要讲究艺术性，要充分发挥情感的感染作用。”这句话你可以扩成：德育不但要讲究艺术性，还要充分理解德育深层次的含义，从而充分发挥出情感的感染作用。

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