【见刊快】2024年人文艺术、教育与社会发展国际学术会议（HAESD 2024）

Holger Mathias BRIEL教授，北京师范大学-香港浸会大学，中国

Holger BRIEL教授现任媒体与传播学专业教授，他还曾在牛津大学、加州大学伯克利分校等多所高校担任客座教授，并曾经担任过纽约大学斯科普里分校副校长以及院长职务，同时承担多个科研项目，在媒体文化、社会学、旅游管理等研究领域都有不少学术专著、文章出版，并兼任IAFOR国际文化研究杂志以及多个其它学术期刊编委。在教育领域，身为欧盟理事会高等教育委员，BRIEL教授有着丰富的博士硕士生指导经验。

研究方向：媒体研究，媒体伦理

王萍教授，河南大学，中国

河南大学教育学部副部长、教育学院院长;河南省教师教育fa展研究中心主任，河南省教育工作者研究院常务院长；中国教育学会理事；全国基础教育理论学术委员会委员；中国高等教育协会劳动教育专业委员会委员。

研究方向：教育基本理论、课程与教学论、教师教育

Prof. Paulo Batista, University of Évora, Portugal

奥图诺马学院( Autónoma Academy )教授、埃弗拉大学( University of vora，2022 - )档案与图书馆促进与文化教育振兴研究生项目协调员、里斯本伊斯特大学研究院( Iscte- University Institute of Lisbon )教授。他是CIDEHUS的综合研究员。乌兹别克斯坦大学- -葡萄牙埃沃拉大学历史、文化和社会跨学科中心，其研究线协调员：第二组- -遗产、识字和跨文化理解。

研究方向：信息科学

鲍忠明教授，北京理工大学，中国

2017-2018哈佛大学英语系访问学者，教育部学位与研究生教育评审专家，国家社会科学基金通讯评审专家，国家社科基金后期项目成果结项评审专家。出版英文专著《最辉煌的失败：福克纳对黑人群体的探索》（2009），汉语专著《威廉·福克纳种族观研究与其他》（2018），在《外国文学》、《国外文学》、《学术界》等刊物发表论文30余篇，完成北京理工大学校内基金项目2项、北京理工大学“西方文论精品课程项目”1项，在研主持国家社科基金一般项目（“后/印象画派与美国现代派小说的生成、流变及理论建构研究”）1项、参与国家社科基金重大项目（“生态美学的中国话语形态研究”）1项。

研究方向：英美文学、欧美小说、西方现当代文学理论及欧美绘画与文学的跨界

北京师范大学教育学博士后、天津大学等校客座教授兼硕导、云南省人民政府研究室特约研究员、民族教育信息化教育部重点实验室研究员、泰国斯坦福国际大学博士研究生导师、中国高等教育追踪调查（CHEPS）项目负责人、河北省委省政府特殊人才津贴获得者。现任安邦中国评价科学院院长，《中国大学/学科/专业排行榜（排名）》等联合创始人，QS、THEs、ARWU等咨询专家，应邀到百余所“双一流”建设高校等讲学或提供中长期发展战略规划咨询。

研究方向：教育历史与文化、教育政策与评价、教育发展战略规划（大学排名）、教育研究方法、教育大数据、高等教育国际化

音乐与舞蹈学

戏剧与影视学

文学和诗歌

美术与动画

语言与播音主持

摄影与电影制作

艺术学理论

设计学

美学原理

文化产业

宗教研究

历史和地理

中外文化史

数字媒体技术

英语教育

外语教学

东西方教育对比

数字化学习

教育科学，教育史

教育心理，教学实践

体育教育，体育心理健康

教育学原理

课程与教学论

比较教育学

学前教育学

高等教育学

成人教育学

职业技术教育学

特殊教育学

教育技术学

心理学，体育学

体育人文社会学

运动人体科学

体育教育训练学

民族传统体育学

社会发展理论研究

思想政治教育

构建和谐社会

全面发展与对策研究

新时代理论与思想

社会变迁与生态文明

社会治理创新

社会工作基础

社会学和发展

媒体、信息和传播

人文社会科学教育

可持续的人和社会发展

社会发展理论研究

公共事业发展

可持续城市社区

可持续城市交通和环境

环保与社会发展的关系

社会变迁与生态文明