【ACM出版，EI检索】2024年智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2024）

主讲嘉宾   

华云生教授（大会主席）线下桂林

IEEE Fellow, ACM Fellow, AAAS Fellow 香港中文大学，中国 

华云生是香港中文大学的研究教授，也是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校电气与计算机工程的Franklin W. weltge名誉教授。在此之前，他曾担任香港中文大学教务长和计算机科学与工程韦伦教授，以及美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校Franklin W. Woeltge电气与计算机工程特聘教授和协调科学实验室教授。他于1979年在加州大学伯克利分校获得计算机科学博士学位。他曾因其研究和服务贡献获得多项奖项，包括IEEE-CS W. Wallace-McDowell奖(2006年)、IEEE-CS Richard E. Merwin奖(2007年)、IEEE-CS Tsutomu Kanai奖(2009年)、加州大学伯克利分校杰出校友奖(2011年)和香港特区铜紫荆星章(2021年)。主要研究方向为非线性搜索与优化、多媒体技术、人工智能等。他于1988年共同创立了IEEE知识与数据工程学报，并于1993年至1996年担任主编。他是《计算机与教育:人工智能》的主编，《知识与信息系统》的荣誉主编。此外，他还担任过IEEE计算机协会的各种职务，包括出版副主席(1998年和1999年)和主席(2001年)。他是美国科学促进会(AAAS)、ACM和IEEE的会员。

刘帅教授（程序委员主席）线下桂林

湖南师范大学跨学科研究所，EAI Fellow，中国

刘帅博士，博士生导师。主要研究方向为智能教育技术、教育信息处理等。刘帅教授主持和参与完成多项国家科社基金，在Inf Fus、Inf Sci、IEEE TFS/TMM/TITS/Re、IEEE IOTJ等期刊发表高水平论文80余篇，总被引6000余次。入选2021-2023年世界前2%科学家名单(斯坦福大学)，论文被评为2021年中国100篇最具影响力国际期刊论文(中国科学技术信息研究所，2022)等。刘帅教授是EAI Fellow，中国计算机联合会杰出会员，中国电子学会高级会员，CCF教育专委会委员，湖南省计算机学会/人工智能学会理事，湖南省人工智能学会教育工作委员会副主任。

Eric Y.H. TSUI教授   线上

香港理工大学，香港

Eric Y.H. TSUI教授为香港理工大学工业及系统工程系教授，并兼任香港理工大学知识管理及创新研究中心副主任。Eric Y.H. TSUI在自动化知识获取、自然语言处理、基于案例的推理和知识工程与工具方面从事了多年的学术研究，于1989年加入CSC。他的研究得到了Arthur Young、Rank Xerox、CSC、Graphic Directions和澳大利亚研究委员会的资助和奖学金。2000年2月，他还免费访问了微软研究院。2000年8月至2005年1月，他担任CSC亚太区首席研究官以及Australian Mutual Provident(澳大利亚)和Maybank(马来西亚)的创新经理。在CSC任职期间，他为CSC的专家系统产品、应用研究和创新项目做出了重大贡献。Eric Y.H. TSUI教授曾获多项国际知识管理及电子学习奖项，并拥有学士(荣誉)学位、博士学位及工商管理硕士学位。

Rustam Shadiev教授   线下桂林

浙江大学教育学院，IEEE Senior Member

Rustam Shadiev教授于2012年获得国立中央大学网络学习技术博士学位。他目前是中国杭州浙江大学教育学院的终身教授，专门研究语言学习和跨文化教育的先进学习技术。Shadiev教授是英国计算机学会会员，也是电气和电子工程师学会(IEEE)的高级会员。2019年被授予江苏省杰出教授称号。此外，从2020年到2023年，他连续四年被Elsevier、Scopus和Shanghai Rating评为中国教育领域被引用最多的研究者之一。

研究领域：先进的学习技术、语音到文本识别技术、计算机辅助翻译、多媒体学习系统、多点触摸技术、跨文化教育与语言学习、移动辅助学习、开放和远程学习等。

方旭副教授   线下桂林

南通大学，中国  

方旭，南通大学教育科学学院副教授，硕士生导师，从事教育数字化、人工智能教育等方面的研究工作。在国内外刊物上发表学术论文60余篇，其中包括以第一作者发表SSCI来源期刊1篇、CSSCI来源期刊15篇，在《科学出版社》、《人民出版社》、《中国社会科学出版社》、《吉林大学出版社》等出版学术专著6部。已主持国家社科基金一般项目、国家教育考试科研规划课题重点课题、教育部在线教育基金、江苏省社科基金，河南省社科基金、河南省重点研发与推广计划（软科学课题）、甘肃省社科基金等二十余项。获得河南省教育科学规划优秀科研成果奖一等奖、甘肃高校科研优秀成果二等奖等各类奖项11项。现为《开放教育研究》、《现代远程教育研究》、《远程教育杂志》、《Current Psychology》等多本CSSCI与SSCI来源期刊审稿人。

贾积有教授   线下桂林

北京大学，中国

贾积有教授，北京大学教育学院教育技术系主任、教授、博士生导师；北京大学教育信息化国际研究中心主任。

研究领域：教育技术学、人工智能教育应用、计算机辅助语言教学、教育决策支持系统等。

MICHAEL AGYEMANG ADARKWAH博士后研究员  线上

北京师范大学—智能学习学院，中国

教育与文化研究所/成人教育主席

Michael Agyemang Adarkwah，德国耶拿弗里德里希席勒大学教育与文化研究所研究员(博士后)、成人教育主席。曾任北京师范大学智能学习研究院博士后研究员。他在中国西南大学获得教育领导与管理博士学位。他拥有护理学士学位，曾在加纳担任注册Hushi(RGN)。他曾在朴次茅斯大学-卡普兰研讨会和加纳大学就高等教育中的人工智能发表主题演讲。主要研究方向为教与学、动机、评估、数字化、计算机与教育、成人教育、特殊教育、语言学和医疗保健教育。他编辑了三本关于教育设计、教育机器人和教育中的人工智能(AIED)的斯普林格书籍。他是《教育研究与多学科方法杂志》(JESMA)、《国际现代教育研究杂志》(IJONMES)和《社会教育研究》(SER)的编委会成员。他曾担任《国际智能技术与学习杂志》的客座编辑。他是SN社会科学的副主编。

征文主题  （包含但不限于）

投稿须知（请勿一稿多投）     

1.大会官方语言为英语，论文必须是英文稿件；并且需要与技术方向强相关；

2.发表论文的作者需提交全文，论文不得少于8页；

3. 论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过；

4. 论文须得按照会议模板进行排版，请点击链接 【模板】；

5.会议仅接受全英稿件，如需付费翻译服务，请点击链接 【翻译】；

6.参考文献必须有3个及以上的国外作家；

7.一篇论文只能有一位通讯作者；

8.参考文献需满足：3-5年内的参考文献数量需要超过一半；

9.作者需要在录用前通过CrossCheck, Turnitin或其他查询系统自费查重，重复率包含参考文献在内需要低于30%，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。

参会方式 

主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核。   

口头报告：论文一经录用即可注册参会发表口头报告，时间为15分钟，含问答环节。无投稿亦可报名申请。

海报展示：论文一经录用即可注册参会进行海报展示，海报尺寸为A1。无投稿亦可报名申请。

听众参会：无需提交稿件，直接注册听众参会即可

在线报名：【参会】

注册费用    

* 投稿优惠请投稿前联系会议秘书

--退款须知:

如果与会者因个人原因要求取消会议并退款，适用以下退款政策。

*在会议召开前60天。退还70%的款项

*会议前30-60天。50%的款项退款

*会议前30天内。退还30%的款项

*会议结束后：不退款

取消和退款请求必须通过电子邮件正式提出。

组委会保留因不可抗力而改变会议日期和地点的权利。因不可抗力事件造成的损失不承担任何责任，退款政策也不适用。

会议日程 （详细日程会前两周公布）

6月28日： 会议注册签到

6月29日：主旨报告+口头报告+海报展示

6月30日： 学术考察（待定）

联系我们

大会秘书处:Una Gao丨高老师（邀请码：G8057）

咨询邮箱: contact_iciect@163.com

联系电话:17335783240(同微信)

QQ:744887019 

（高老师）